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      教務處
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      算好“工作帳” 堅定改革路——我校2018年創新創業教育工作亮點紛呈

      來源: 發表時間:2019-01-26

       

      2018年,是中國改革開放四十年的重要歷史節點。這一年,全國教育大會,為新時代教育改革發展指明了方向。這一年,新時代全國高校本科教育工作會議,讓新時代高等教育發展牢記初心,回歸本分。這一年,創新創業教育改革持續深入,各高校向著新時代高等教育綜合改革的突破口持續發力。

      2018年,是學校全面開展創新創業教育的第二年。學校面向全體、分類施教,推動創新創業教育與專業教育、思想政治教育緊密結合,深化創新創業課程體系、教學方法、實踐訓練、隊伍建設等關鍵領域改革;強化創新創業實踐,搭建大學生創新創業與社會需求對接平臺;加強創新創業示范高校建設,強化創新創業導師培訓,發揮“互聯網+”大賽引領推動作用,提升創新創業教育水平。以項目訓練、項目培育、項目孵化積極帶動學生投入創新創業教育,鼓勵學有余力的學生參加跨專業職業資格考試,獲取多種資格和能力證書,增強創業就業能力。2018124日,安徽省《江淮時報》以《宿州學院深化創新創業教育改革成效顯著》為題對學校創新創業教育做了專題報道。

      2018年在校領導班子科學謀劃下,在創新創業教育學院、校團委、招就處、學生處、科技處等相關職能部門精心組織下,各二級學院狠抓落實,學校創新創業教育工作亮點紛呈。

      抓住一個根本任務,“三課一線”創新創業教育課程計劃順利實施。

      面向2016級、2017級全體本科生,完成《創新創業教育基礎》、《創新創業能力拓展》雙創公共基礎課開設;針對行業特點,相關專業精準開設了《文化創意與策劃》《創意服裝設計》《文字設計與創意》《趣味體育項目創編與組織》等專創融合課程;結合學生興趣、特長,注重能力培養、提升,開設了《創業模擬實訓》等雙創實踐課程;匯聚優質教學資源,完善自主學習,全年共開設《批判與創意思考》《TRIZ創新方法》、《創業管理實戰》等雙創在線開放課程21門次。

      堅持一個根本標準,創新創業教育質量再上新水平。

      2018年學校深入貫徹《宿州學院關于深化創新創業教育改革的實施意見(修訂)》,堅持“質量就是生命線”這一根本標準,抓好課堂教學。教務處(創新創業教育學院)組織課程教師召開研討會、總結會深入研究課堂教學方法;先后起草、發布《創新創業課程標準》、《關于規范創新創業教育公共課程教學的通知》等系列課程指導文件;改革考試考核內容和方法,促進考核體系的“三個轉變”(由結果考核向過程考核;由知識考核向能力考核;由單一考核方式向多種考核方式的轉變),“三個注重”(注重探索非標準答案考試;注重考查學生運用知識分析、解決問題的能力;注重實現考核結果與學生能力相匹配)。

      嚴格按照《宿州學院大學生創新創業實踐活動學分認定管理辦法》,針對2013級、2014級、2015級全體本科班級,有效組織三次創新創業實踐學分檢查工作,制定《宿州學院大學生創新創業實踐活動學分認定工作手冊》,組織落實各二級學院對檢查問題整改到位。經過過檢查整改,各二級學院創新創業實踐學分認定程序得到進一步嚴明、責任得到進一步落實、管理得到進一步規范、質量得到進一步提高。

      突出一個基礎地位,創新創業教育研究多面開花。

      2018年,全校積極開展雙創教育教學研究工作,全年共申報教育部“產學合作協同育人項目”7項,省級質量工程“重大教學研究項目”1項,“(一般)教學研究項目”1項,“示范實驗實訓中心”1個,“高水平學科競賽成果轉評”3項,校級質量工程“(重點)創新創業教學研究項目”5項,取得省級教學成果一、二、三等獎各1項。2018年大學生創新創業訓練計劃項目國家級項目立項60項,結項48項(2017年申報,2018年到期結項,下同);省級項目150項,結項145項。大學生科研項目立項108項,結項95項。2018年學校雙創教育教學團隊編寫出版了校本教材《創新創業教育基礎》(20181月出版)、編寫完成了《創新創業教育拓展》(20193月出版)。

      打造一支育人隊伍,創新創業師資整體素質得以提高。

      在師資培養方面,建立健全了校內外創新創業教育理論教師、實訓教師、創業導師三支隊伍。2018年共組織創新創業教育相關業務培訓十余次,受訓教師達50余人次。建立激勵機制,鼓勵教師積極參與創新創業項目、競賽指導、咨詢等工作。

      完善一套協同機制,創新創業教育向縱深發展。

      在校地合作方面,學校與宿州市人社局、財政局聯合培養創業模擬實訓教師、學員近500人。依托學校外國語學院,由上海外語教育出版社(以下簡稱“外教社”)、宿州市教體局、宿城第一中學、靈璧中學等單位共建英語教育創新學院。在校際合作方面,學校積極參與中國高校創新創業學院聯盟籌備工作,成為聯盟創始成員單位。在校企合作方面,學校與宿州高新區企業建立聯合雙創人才培養機制,有效推動了創新創業成果轉化、項目落地。

      強化一個基本抓手,創新創業競賽捷報頻傳。

      2018年學校參加創新創業類競賽十余個,先后獲得省級(含)以上獎勵26項,我校在安徽省第四屆“互聯網+”大學生創新創業大賽榮獲金獎1項、銀獎1項、銅獎6項,在省內同類院校中名列前茅;在第十屆“創新創業”全國管理決策模擬大賽全國總決賽榮獲一等獎。在“創青春”安徽省大學生創業大賽榮獲金獎;在第八屆全國大學生電子商務“創新、創意及創業”安徽賽區總決賽榮獲一等獎1項,二等獎1項、三等獎2項;在“蘇滁現代產業園杯”第十三屆安徽省大學生職業規劃設計大賽暨大學生創業大賽總決賽中榮獲就業組金獎;在2018年中國(安徽)大學生茶文化創新大賽榮獲團體一等獎及最佳創新作品一等獎;在安徽省2018年大學生食品設計創新大賽決賽榮獲一等獎1項,二等獎2項,三等獎2項,并獲優秀組織獎。學校以創新創業類競賽為抓手,有效帶動了學科專業教學。

      搭建一套校內外服務平臺,創新創業項目落地生根。

      2018年學校大學生創業園升級改造項目完成,新增“大學生創客空間”,完整搭建起校內學生創新創業交流平臺,建立創業場地、項目路演、創業孵化、技術平臺四級空間,實現校內“苗圃+孵化器+加速器+產業化基地”的創新創業項目孵化培育體系。2018年學校大學生創客空間與宿州市埇橋區青年創業園協議合作建立校外“宿州學院大學生創業服務合作平臺”,平臺圍繞雙創人才培養,為在校大學生創業項目獲得教育、培訓、政策、法律、金融提供有力支持。

      培養一流校園文化,創新創業活動異彩紛呈。

      2018年學校舉辦創業文化節、創業英雄會等創業文化活動14場;邀請優秀校友企業負責人返校開辦創業大講堂;開展創客空間入駐項目申報工作,完成第十批孵化項目入駐;開展宿州市創業指導大師工作室申報工作;2018年學校KAB創業俱樂部榮獲全國“高校創業社團百強”稱號。

      盤點2018年學校創新創業教育工作的成績,最大的體會是:全校上下凝聚了一個“以創新創業教育帶動學校綜合教育改革”的奮斗共識;形成了一個由學校領導,創新創業學院牽頭,相關職能部門配合組織,各二級學院精心實施的“同頻共振、上下聯動”的工作機制、體現了一份各部門、各學院、各任課教師“雙創有我、協同并進、想干事、能干事、干成事”的責任擔當。

      2018年學校創新創業教育的“工作帳”已算結“封箱”,而創新創業教育改革才剛剛起步,雄關漫道,任重道遠!只要我們堅定地走改革興校之路,創新創業教育一定會迎來新的更大的成績!

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